第186章 大领导提议建学习技术的学校,张建国表示要老江湖压阵
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不光是现场的领导们,张建国也抬头望向大领导,好奇他会用什么方式处理这件事情。
时代不同,而且大领导只是地位高,关系多,影响力大,拥有一呼百应的本事。
但大领导并不是这些单位负责人的直属上司,也就是说,大领导并没有权力去对这些人吆五喝六。
可以号召,却不能命令。
所以,大领导必须要给出一个合理的安排和解释,才能让这些人心甘情愿的去动单位里的钱。
只要能做出成绩,用这些钱交出一份令人满意的答卷,那他们也不怕动用单位里的钱。
把钱花在刀刃上,干了事实,就怕被人议论,也不怕被上面的领导批评。
相反如果能花钱干出什么大事,做出了成绩,兴许还能在自己的功劳簿上多记录几笔。
其实现在的情况就跟张建国在原来那个时代做ppt去拉投资拉赞助差不多,由某人提出一个建议和想法,然后号召同行业的大佬来一起参与,共同进退。
一方出钱,一方出力,合作共赢。
所以,现在大领导面对的问题就是钱怎么解决,然后能用这些钱换来什么。
响应号召是一回事,真正的行动起来又是一回事。
没人会因为大领导的一句话随意掏钱出来,大家都是国营单位,要是这些钱平白无故的亏掉了,那他们是要负责任的。
感受到众人的好奇目光,大领导淡淡一笑,接着不慌不忙的说道:
“钱的事儿肯定是要从各自单位支出的,不过我心里有数,知道各大单位的盈利状况各不相同,所以我让会计做了一张表格,你们可以看一看。”
大领导说完,身边的米数立马打开公文包,从里面取出了一叠纸张,挨个给每个人发了一张。
在秘书发放纸张的过程中,大领导跟着解释道:
“我已经根据各个工种进行了深度的剖析,了解了竞赛时需要的设备,材料,以及其他的费用,所以一个参赛选手从头到尾需要多少钱,会计已经算清楚了,不过诸位是业内老手,这笔账算的对不对,你们自己心里应该是清楚的。”
“还是那句话,有问题就提出来,咱们在现场就想办法解决掉!”
听到大领导的话,每个人都仔细看着手里的表格。
很快,每个人都发现这张表格上记录的东西详细的叫人挑不出毛病来。
张建
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