第210章 在职的负责参赛教人实践操作,退休的就教人理论知识
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在离开厂长办公室之前,张建国已经拿到了一份关于全厂各大车间老技术员的名单。
说起来厂长也在这里干了十几年,而且是从基层一步一步爬上来的,自然对厂里的一些老技术员们有所了解。
全厂有上万人,而且底层的流动人员也比较多,厂长肯定不可能每个人都记住。
但是那些技术水平高超,并且屡次解决技术难题的老技术员们厂长还是比较熟悉的。
毕竟每年轧钢厂都会举办表彰大会,在道德和光荣事迹方面的表彰人员每年都是新面孔,可在技术表彰上那基本上都是老熟人。
因为技术不是一朝一夕就能学成的,这都是通过个人的工作积累,慢慢攒起来的宝贵经验,可谓是千金难买。
所以在每一届的表彰大会上,厂长作为颁奖人,每次都能看到这些熟悉的老面孔。
久而久之,厂长也就熟悉了各大车间的老技术员们。
当然了,厂长给的这份名单并不是最新版本的,其中有的是实在年纪大了,老眼昏花,手脚不便,在不得已的情况下只能选择退休。
再说一代接一代,老的走了,新的自然会续上来,因此厂长凭借记忆给的名单只记录了部分人,也不知道走了几个,更不知道新晋了几个。
所以张建国拿来的这份名单只能当一个参考,具体的还得去各大车间问清楚,相比较事务繁忙的厂长,肯定是各大车间的车间主任对这类事情了解的更为详细。
而且关于那些退了休的老人们,张建国打算要一个家庭住址,上门访问。
虽然年纪大了,老眼昏花腿脚不便,没办法继续干活做事,可人只要思路是清晰的就还有价值。
不能操作机床,无法手把手的教学,但这些老技术员们可以当老师,教人理论知识嘛!
毕竟光用眼睛看是不够的,没有那么多的天才,能在没人解释的情况下光用眼睛看出名堂或者门道来。
在前世的技术学校里,一般都是先学习理论知识,然后再进车间进行实践操作。
用理论知识和实践操作互补,就是最快学习技术的办法。
张建国和大领导商量过,在联合技能竞赛顺利举办过后,就顺势而为,找机会建立一所技术学校。
本来张建国还在想该如何为这所学校配备足够多的老师,现在看来,这些已经退休了,无法再继续工作的老技术员们就是最好的选择!
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